题目内容：
社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。 （ ）
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答案解析：
选择题：社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。 （ ）
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念。这种学习是（ ）
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刚人学儿童观察事物凌乱、不系统，常常东看一下、西看一下，看到哪里算哪里。这说明他们 观察的（ ）还未发展好。
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人们希望得到较稳定的职位、愿意参加各种保险等，都表现了他们的（ ）
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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要（ ）来保障。”
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以心理学的手段和方法，对学生个人或群体的心理进行鉴定、分类与诊断的过程叫作（）。
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