题目内容：
红色反线的作用在于把（ ）与主体部分隔开。
A．眉首 B．发文机关标识
C．发文字号
D．版记
参考答案：
答案解析：
单选题：红色反线的作用在于把（ ）与主体部分隔开。
- 题目分类：秘书四级
- 题目类型：单选题
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B．发文机关标识
C．发文字号
D．版记
B．发文机关标识
C．发文字号
D．版记
在文书校对时，校对的总次数一般设定为（ ）校。
在文书校对时，校对的总次数一般设定为（ ）校。A．1 B．2 C．3 D．4
用确凿的量化证据来说明事物的说明方法叫做（ ）。
用确凿的量化证据来说明事物的说明方法叫做（ ）。A．定义法 B．表述法 C．图表法 D．数字法
下面各项中说法不正确的是（ ）。
下面各项中说法不正确的是（ ）。A．不准随意更换公章管理人员 B．不准将公章交与他人管理 C．印章的保管者也是具体用印者 D．应由专业技术人员保管印章
公文如有附件，按顺序应当注明附件的（ ）。
公文如有附件，按顺序应当注明附件的（ ）。A．序号、作者 B．序号、名称 C．名称、来源 D．作者、来源
某电视台在上班时间发生了火灾，造成了极严重的后果，须向上级部门写报告，此报告属于（ ）。
某电视台在上班时间发生了火灾，造成了极严重的后果，须向上级部门写报告，此报告属于（ ）。A．工作报告 B．情况报告 C．答复报告 D．呈转报告