从迁移的角度看,合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、一体化和于__________。

从迁移的角度看,合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、一体化和于__________。

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在加里培林及其学派的著作中称为“物质或物质化活动阶段”能是(  )

在加里培林及其学派的著作中称为“物质或物质化活动阶段”能是(  )A.原型操作 B.原型定向 C.原型内化 D.原型启发

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群体对每个成员的吸引力,就是(  )

群体对每个成员的吸引力,就是(  )A.群体凝聚力 B.课堂气氛 C.群体规范 D.学校人际关系

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地方方言影响学习普通话,这是一种。(  )

地方方言影响学习普通话,这是一种。(  )A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移

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心理自我是在开始发展和形成的,这一时期是自我意识发展的第二个飞跃期。

心理自我是在开始发展和形成的,这一时期是自我意识发展的第二个飞跃期。

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