单选题：下列关于遗传对个体发展的意义表述错误的是（　　）。

题目分类：中学教育理论综合
题目类型：单选题
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题目内容：

下列关于遗传对个体发展的意义表述错误的是（　　）。 A．遗传是人的身心发展的物质前提
B．遗传素质不会直接转变为个体的知识、才能等
C．遗传素质存在个体差异
D．遗传素质能预定人的发展

参考答案：

答案解析：

构建“学习化社会”的理想主要体现的是（　　）。

构建“学习化社会”的理想主要体现的是（　　）。A．前制度化教育 B．制度化教育 C．非制度化教育 D．正规教育

分类：中学教育理论综合题型：单选题

以反问形式责备求助者的提问是（　　）。

以反问形式责备求助者的提问是（　　）。A．修饰性反问 B．解释性问题 C．责备性问题 D．反问性问题

分类：中学教育理论综合题型：单选题

好的测量单位应具备（　　）。

好的测量单位应具备（　　）。A．确定的大小 B．相同的意义 C．确定的意义 D．明确的价值

分类：中学教育理论综合题型：单选题

认为心理发展是内因与外因相互作用的结果，持该观点的学者是（　　）。

认为心理发展是内因与外因相互作用的结果，持该观点的学者是（　　）。A．皮亚杰 B．普莱尔 C．吴伟士 D．施太伦

分类：中学教育理论综合题型：单选题

课外活动的主体是（　　）。

课外活动的主体是（　　）。A．教师 B．学生 C．共青团组织 D．学校管理人员

分类：中学教育理论综合题型：单选题