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普通高中课程由()三个层次构成。A.时代性 B.基础性 C.发展性 D.选择性

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根据《中小学教育质量综合评价指标框架(试行)》的规定,对于学生学业负担状况的评价包括()A.学习时间 B.课业质量 C.课业难度 D.学习压力

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