单选:气体化工样品采样方案不包括()。A.采样单元数B.样品类型C.采样目的D.采样方法 题目分类:化学分析工考试 题目类型:单选 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 气体化工样品采样方案不包括()。A.采样单元数B.样品类型C.采样目的D.采样方法 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
如下表所示的五种元素中,W、X、Y、Z为短周期元素,这四种元素的原子最外层电子数之和为22。下列说法正确的是( )。A.X、Y、Z三种元素最低价氢化物的沸 如下表所示的五种元素中,W、X、Y、Z为短周期元素,这四种元素的原子最外层电子数之和为22。下列说法正确的是( )。A.X、Y、Z三种元素最低价氢化物的沸 分类:化学分析工考试 题型:单选 查看答案
化学课程标准的作用不包括( )。A.指导教学 B.选拔人才 C.评价学习 D.编写教材 化学课程标准的作用不包括( )。A.指导教学 B.选拔人才 C.评价学习 D.编写教材 分类:化学分析工考试 题型:单选 查看答案
《义务教育化学课程标准(2011年版)》对学生必须完成的基础实验做出了硬性规定,下列不属于初中生必须完成的化学实验是( )。A.粗盐中难溶性杂质的去除 B.溶 《义务教育化学课程标准(2011年版)》对学生必须完成的基础实验做出了硬性规定,下列不属于初中生必须完成的化学实验是( )。A.粗盐中难溶性杂质的去除 B.溶 分类:化学分析工考试 题型:单选 查看答案
下列教学目标不属于“…情感态度与价值观”范畴的是( )。A.通过体验实验过程,感受实验成功的快乐 B.体会化学从生活中来、到生活中去的学习价值 C.通过实验探 下列教学目标不属于“…情感态度与价值观”范畴的是( )。A.通过体验实验过程,感受实验成功的快乐 B.体会化学从生活中来、到生活中去的学习价值 C.通过实验探 分类:化学分析工考试 题型:单选 查看答案
教师在讲授“二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧.密度比空气大,因而可用于灭火”这一内容时.根据的思想是( )。A.物质性质决定用途 B.定性与定量的关系 C.一般与 教师在讲授“二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧.密度比空气大,因而可用于灭火”这一内容时.根据的思想是( )。A.物质性质决定用途 B.定性与定量的关系 C.一般与 分类:化学分析工考试 题型:单选 查看答案