题目内容：
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。A．人格平等
B．自主发展
C．受教育
D．主导地位
参考答案：
答案解析：
单选：教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。
- 题目分类：中学教师
- 题目类型：单选
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A．人格平等
B．自主发展
C．受教育
D．主导地位
A．人格平等
B．自主发展
C．受教育
D．主导地位
某检测构件长度为8.255m±0.005m，则这一测量结果有（）位有效数字。
某检测构件长度为8.255m±0.005m，则这一测量结果有（）位有效数字。A．3B．2C．4D．1
有人曾把20世纪20年代的美国社会概括为精神上的”饥饿”时代。然而到了20世纪后半期，美国人们在物质满足的同时，也享受到了丰富的精神生活。导
有人曾把20世纪20年代的美国社会概括为精神上的”饥饿”时代。然而到了20世纪后半期，美国人们在物质满足的同时，也享受到了丰富的精神生活。导致这种变化的原因有①科技革命的进一步发展②二战后资本主义国家主流价值观的改变③大众传媒的重要作用④社会福利制度的不断完善（）A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
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重复开放信号时，方向继电器不会励磁。A．正确B．错误
五针松是（）艺术中的绘画艺术。
五针松是（）艺术中的绘画艺术。
“四部法”中将诸子、兵书、数术、方技、佛教、道教等类别的典籍归入（）。
“四部法”中将诸子、兵书、数术、方技、佛教、道教等类别的典籍归入（）。A．经部B．史部C．子部D．集部