题目内容：
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（ ）：
A.思想性原则
B.疏导性原则
C.连贯性原则
D.一致性原则
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（ ）：
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征（）
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操作性条件反射学说的代表人物是（ ）。
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教学的根本目的是( )
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以下各项不属于元认知策略的是（ ）。
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在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让多种感官参与学习。这种学习策略属于（ ）
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