选择题:【试题要求】 1.任务描述 图 1、图 2 为提供的某高校教学楼阶梯教室吊顶平面图和剖面图,根据任务要求,经济合理地绘出全空气系统空调送、回风和排风平面布置图。

  • 题目分类:一级注册建筑师
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

【试题要求】

1.任务描述

图 1、图 2 为提供的某高校教学楼阶梯教室吊顶平面图和剖面图,根据任务要求,经济合理地绘出全空气系统空调送、回风和排风平面布置图。

建筑技术设计作图题,章节练习,基础复习,综合练习

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2.任务说明

(1)送风要求:主风道始端断面面积不小于 0.65 ㎡,通往教室的主风道始端断面面积不小于0.55 ㎡,通往休息室的风道断面面积不小于 0.18 ㎡,教室、休息室内末端支风道尺寸为 600mm ×300mm,声光控制室的末端支风道尺寸为 150mm×150mm。风道不得占用其他设备空间,送风口的形式(下送和侧送)根据吊顶形式确定,其中教室内灯槽位置按侧送风口布置。

(2)回风要求:主风道始端断面面积不小于 0.49 ㎡,教室吊顶采用条缝回风口 16 个。

(3)排风要求:排风道净尺寸为 150mm×150mm。

(4)其他条件

①层高 5m,北走廊①~③轴梁高 800mm,教室内①~③轴梁高 1400mm,建筑技术设计作图题,章节练习,基础复习,综合练习轴梁高 750mm,④轴门洞梁高 650mm。走廊不设送回风口,另有系统解决。

②送回风主风道经清洁室吊顶与竖向风道井相接。

3.任务要求

按照任务说明和所给图例,在吊顶平面图中的阶梯教室、休息室、声光控制室、厕所、清洁室、走廊给出以下内容:

(1)送风管道和送风口布置,并表示出送风管道的断面尺寸(宽×高)。

(2)回风管道和回风口布置,并表示出回风管道的断面尺寸(宽×高)。

(3)排风管道和排风口(排风扇)布置。

4.图例(见详表)

建筑技术设计作图题,章节练习,基础复习,综合练习

答案解析:

剖到的门和窗分别为几樘?( ) A.3,2 B.3,1 C.2,2 D.2,1

剖到的门和窗分别为几樘?( ) A.3,2 B.3,1 C.2,2 D.2,1

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①-②轴间3.300标高以上可见的梁的根数为( )。 A.0 B.1 C.2 D.3

①-②轴间3.300标高以上可见的梁的根数为( )。 A.0 B.1 C.2 D.3

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在轴上栏杆的最小高度为( )mm。 A.900 B.1000 C.1050 D.1100

在轴上栏杆的最小高度为( )mm。 A.900 B.1000 C.1050 D.1100

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轴以南最少需布置悬臂梁的根数为( )。 A.7 B.8 C.9 D.10

轴以南最少需布置悬臂梁的根数为( )。 A.7 B.8 C.9 D.10

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内墙除楼梯间外,最少应加钢筋混凝土构造柱的数量为:( ) A.2 个或 3 个 B.4 个或 5 个 C.6 个或 7 个 D.8 个或 9 个

内墙除楼梯间外,最少应加钢筋混凝土构造柱的数量为:( ) A.2 个或 3 个 B.4 个或 5 个 C.6 个或 7 个 D.8 个或 9 个

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