单选：地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色、公路用红色、河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是（）。A．感觉后象

题目内容：

地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色、公路用红色、河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是（）。
A．感觉后象
B．感觉对比
C．感觉适应
D．感觉的相互作用

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

加德纳多元智能理论认为，能正确建构自我的能力，知道如何引用这些意识察觉做出适当的行为，并规划、引导自己的人生，这属于（）。A．人际智能B．内

加德纳多元智能理论认为，能正确建构自我的能力，知道如何引用这些意识察觉做出适当的行为，并规划、引导自己的人生，这属于（）。A．人际智能B．内省智能C．自然观察智能D．逻辑——数学智能

分类：教师类题型：单选

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对EXCEL工作表建立的柱形图表，若删除图中的某数据系列柱形图（）A．数据表相应的数据消失B．数据表相应的数据不变C．若事先选定数据表相应的数据，则该数据消失，否则不变D．若事先选定数据表相应的数据，则该数据不变，否则消失

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