单项选择题:在Word的编辑状态下,当前输入的文字显示在( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 在Word的编辑状态下,当前输入的文字显示在( )。单项选择题 A、鼠标光标处B、插入点C、文件尾D、当前行尾 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
在运用五阶段法进行企业绩效管理系统的设计时,这五个阶段包括:①绩效诊断;②绩效沟通;③绩效总结;④绩效计划;⑤绩效考评。排序正确的是( )。 在运用五阶段法进行企业绩效管理系统的设计时,这五个阶段包括:①绩效诊断;②绩效沟通;③绩效总结;④绩效计划;⑤绩效考评。排序正确的是( )。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
鹏鹏12岁,因盗窃被公安机关拘留,班主任唐老师因有感触,在微博中描述了此事,并采用了鹏鹏的真=来自,s d s g w 鹏鹏12岁,因盗窃被公安机关拘留,班主任唐老师因有感触,在微博中描述了此事,并采用了鹏鹏的真=来自,s d s g w y .c o m]实姓名。唐老师的做法( )。单项选择题 A、合法,微博是唐老师的个人空间,有发表的自由B 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
干扰说认为,前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰;后摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干 干扰说认为,前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰;后摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。( )判断题 对错 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
教育过程中,如果用简单粗暴的方法来对待思想问题,那就违反了( )的原则。 教育过程中,如果用简单粗暴的方法来对待思想问题,那就违反了( )的原则。多项选择题 A、依靠积极因素克服消极因素B、正面引导与纪律约束相结合C、严格要求与尊重信任相结合D、集体教育与个别教育相结合E、理想性和现实性相结合 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案