题目内容:
1:通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。( )判断题
对
错
2:学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。( )
判断题
对
错
3:小学阶段的教学应侧重的教学方法是( )。
单项选择题
A、讲演法
B、探究的方法
C、直观的方法
D、实习的方法
4:课堂的三大要素是( )。
多项选择题
A、教师
B、学生
C、学习过程
D、学习情境
5:某小学老师在谈起“终身学习”时这样说道:我之前参加过很多次学校组织的培训活动,所学的内容完全够用了,所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。该教师的说法( )。
单项选择题
A、正确,学校教育是终身教育的重要组成部分
B、不正确,终身学习不应只局限在学校内
C、不正确,教师终身学习完全是为了今后能更好地教授学生
D、正确,教师在在职培训中学到的东西完全够用
6:已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在( )
单项选择题
A、1—3岁
B、2—3岁
C、4岁
D、5岁以前
7:义务教育既是受教育者的权利,也是社会应当承担的义务,因此不具有强制性。( )
判断题
对
错
8:马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有( )。
多项选择题
A、生理需要
B、安全需要
C、归属和爱的需要
D、尊重需要
9:下面有关操作技能的特点正确的是( )。
单项选择题
A、物质性、协调性、简缩性
B、适应性、协调性、简缩性
C、物质性、外显性、展开性
D、观念性、协调性、适应性
10:下面所列举的迁移种类领域中,错误的是( )
单项选择题
A、态度学习迁移
B、情感迁移
C、知识与技能迁移
D、气质迁移
11:做好心理辅导工作,必须遵循的原则有( )。
多项选择题
A、面向全体学生原则
B、预防与发展相结合原则
C、尊重与理解学生原则
D、学生主体性原则
12:我国小学德育主要由以下三部分构成( )
单项选择题
A、道德教育、政治教育和思想教育
B、道德教育、理想教育和劳动教育
C、道德教育、公民教育和政治教育
D、道德教育、爱国教育和理想教育
13:在心智技能形成的研究者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。( )
判断题
对
错
14:儿童自我意识发展的第三阶段是( )。
单项选择题
A、社会自我
B、心理自我
C、生理自我
D、精神自我
15:“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法( )。
单项选择题
A、 陶冶教育
B、 榜样示范
C、 实际锻炼
D、 品德评价
16:下列作品,不属于高尔基“自传体三部曲”的是( )。
单项选择题
A、《童年》
B、《在人间》
C、《母亲》
D、《我的大学》
17:当师生、生生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,该班集体的发展处于( )。
单项选择题
A、成熟阶段
B、核心形成阶段
C、组建阶段
D、自主活动阶段
18:小学教育在义务教育中的地位主要体现在( )。
单项选择题
A、普及性、强制性、义务性
B、基础性、强制性、义务性
C、普及性、基础性、强制性
D、基础性、普及性、义务性
19:从教学过程的特点看,学生认识的主要任务是学习( )。
单项选择题
A、社会经验
B、直接经验
C、间接经验
D、生活经验
20:在我国,学校教学的基本组织形式是[ ]
多项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学制
D、道尔顿制
21:柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是( )
单项选择题
A、寻求认可取向阶段
B、遵守法规取向阶段
C、社会契约取向阶段
D、普遍伦理取向阶段
22:一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有( )。
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
23:我国现行的学制是( )。
单项选择题
A、双轨学制
B、单轨学制
C、综合学制
D、分支型学制
24:课程计划的中心问题是( )。
单项选择题
A、开设哪些学科
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
25:人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )。
单项选择题
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
26:西班牙《世界报》报道:“中国龙已经飞起来了,而且飞得很高,它使整个中国充满了自豪。”德国《汉诺威汇报》报道:“中国正在奋起直追。中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。”上述报道最有可能是对我国哪一个事件发表的评论?( )。
单项选择题
A、“东方红一号”卫星发射成功
B、“神舟”飞船发射成功
C、第一颗原子弹试爆成功
D、第一枚中近程运载火箭发射成功
27:小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和( )。
单项选择题
A、实践性
B、可行性
C、衔接性
D、发展性
28:贾某曾获得许多专利,其中在商品M上的创意在某知名创意大赛上获得一等奖,赛后乙地一家生产商品M的制造商将此创意进一步开发成产品并推向市场,结果这种商品销售情况并不乐观。 以下哪项如果为真,能够最好地解释上述矛盾?( )
单项选择题
A、丙地生产该商品M的制造商在同期推出了一种更为新型的商品M,吸引了很多消费者
B、这种新型的商品M比原来的商品M售价要贵很多,有的消费者觉得不值
C、创意比赛后,许多商品M的制造商都选择了这项创意开发生产,几乎同时推向市场
D、贾某经常受到电视台的采访,在某次采访过程中曾介绍过商品M的创意
29:学校可以实施教育行政处罚。( )
判断题
对
错
30:发现问题取决于以下因素( )。
多项选择题
A、智力
B、认知过程
C、主体活动积极性
D、主体的求知欲望
31:评价要关注学习的结果,也要关注学习的( )。
单项选择题
A、成绩
B、目的
C、过程
D、方法
32:教学目标的设计应遵循的基本要求有( )。
多项选择题
A、一般目标与具体目标相结合
B、集体目标与个人目标相结合
C、便于检测
D、难度适中
33:口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的( )。
单项选择题
A、导向功能
B、激活功能
C、调节与维持的功能
D、强化功能
34:对于教材的认识不正确的是( )。
单项选择题
A、教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书
B、教材是知识授受活动的主要信息媒介
C、教材是课程标准的进一步展开和具体化
D、优秀教师进行教学时不需要教材
35:学生是学习的主体因素,任何教学必须通过学生而起作用。( )
判断题
对
错
36:德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到( )。
单项选择题
A、德育内容上
B、德育规律上
C、德育原则上
D、德育方法上
37:德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受( )制约的标志。
单项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、社会政治经济的需要
C、文化传统
D、教育者的身心发展水平和规律
38:教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是( )。
多项选择题
A、家庭教育
B、道德教育
C、班级教育
D、学校教育
39:第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是( )。
单项选择题
A、亚里士多德
B、哥白尼
C、伽利略
D、牛顿
40:学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于( )
单项选择题
A、授受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、动作技能学习
41:对于一个过分害怕猫的学生,我们可以让他先看猫的照片、谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫,最后让他用手触摸猫,逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为( )。
单项选择题
A、松弛训练
B、合理情绪疗法
C、系统脱敏疗法
D、肯定性训练
42:课堂活动要求教师具有较高的组织能力,课外活动要求教师具有较高的教学能力。( )
判断题
对
错
43:布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。( )
判断题
对
错
44:教学设计的基本要素主要有( )。
多项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学策略
D、教学经验
45:教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的能力是( )。
多项选择题
A、思维的条理性、逻辑性
B、诊断学生困难的能力
C、口头表达能力
D、组织教学活动的能力
46:适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是( )。
单项选择题
A、消退说
B、动机说
C、干扰说
D、同化说
47:将“飞机——箱子”想象为“飞机穿过箱子”的记忆术是( )。
多项选择题
A、位置记忆法
B、缩简和编歌诀
C、谐音联想法
D、语义联想
48:认为课外活动是学生“智力生活的策源地”,通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是( )。
单项选择题
A、斯金纳
B、苏霍姆林斯基
C、维果斯基
D、班杜拉
49:下列日常生活现象出现的先后顺序是( )。 ①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报 ③用核电站的电照明④中国农民在家中上网
单项选择题
A、①②③④
B、②①③④
C、①③②④
D、④③①②
50:下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?( )
多项选择题
A、教育学研究的问题领域急剧扩大
B、教育学研究基础和研究模式的多样化
C、教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成
D、教育学研究与实践改革关系日益密切
51:以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是( )。
单项选择题
A、赫尔巴特的《普通教育学》
B、杜威的《民本主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、斯宾塞的《教育论》
52:有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于面对紧急情况,这类学生的性格类型属于( )。
单项选择题
A、场依存性占优势
B、场独立性占优势
C、情感型
D、内倾型
53:个体品德的核心部分是( )
单项选择题
A、道德认识
B、道德意志
C、道德情感
D、道德行为
54:与高级神经活动过程中的强、平衡而不灵活相对应的高级神经活动类型是( )。
单项选择题
A、安静型
B、弱型
C、不可遏制型
D、活泼型
55:当学生表现出一次正确行为时,就表示他已确实学到了该种行为。 ( )
判断题
对
错
56:根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于学龄期的特征是( )。
单项选择题
A、同一感和防止同一感混乱
B、获得勤奋感而克服自卑感
C、获得亲密感以避免孤独感
D、获得主动感和克服内疚感
57:教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( )。
单项选择题
A、教育的社会性
B、教育的平等性
C、教育的阶级性
D、教育的生产性
58:( )强调应培养“身心既美且善”的公民。
单项选择题
A、雅典教育
B、斯巴达教育
C、古埃及教育
D、古印度教育
59:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
单项选择题
A、 学生只有机械记忆的能力
B、 教师的知识、能力是不一样的
C、 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D、 教育活动完全受到人的遗传素质的制约
60:学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?( )
单项选择题
A、动作幅度
B、动作结构
C、动作力量
D、动作速度