题目内容：
张老师关心上好每一堂课，关心班级大小、时问、压力等问题。根据富勒和布朗的理论，张老师的专业发展进入了（ ）。
A.关注情境阶段
B.关注自我阶段
C.关注他人阶段
D.关注学生阶段
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：张老师关心上好每一堂课，关心班级大小、时问、压力等问题。根据富勒和布朗的理论，张老师的专业发展进入了（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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下列选项中不属于教师劳动复杂性的表现的是（ ）
下列选项中不属于教师劳动复杂性的表现的是（ ）
中国人有句俗语说“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
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教师处理其与学生的关系时所应遵循的原则要求是（ ）
教师处理其与学生的关系时所应遵循的原则要求是（ ）
涂鸦活动中，贝贝笔下的卢老师奇丑无比，有同伴讥笑贝贝，卢老师对有些不高兴的贝贝笑着说：“宝贝，你把我的头发画得卷卷的挺好看的。”卢老师的行为体现了()。
涂鸦活动中，贝贝笔下的卢老师奇丑无比，有同伴讥笑贝贝，卢老师对有些不高兴的贝贝笑着说：“宝贝，你把我的头发画得卷卷的挺好看的。”卢老师的行为体现了()。
范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。范老师的做法（ ）。
范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。范老师的做法（ ）。