根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。A.上位学习 B.概念学习 C.下位学习 D.命题学习 E.并列结合学习

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在情感领域的教学目标中,( )是低级的价值内化水平。

在情感领域的教学目标中,( )是低级的价值内化水平。A.接受 B.反应 C.形成价值观念 D.组织价值观念系统

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规模对称原理是指商业银行资产运用的规模必须与负债来源的规模相平衡。这是一种建立在合理经济增长基础上的(  )。

规模对称原理是指商业银行资产运用的规模必须与负债来源的规模相平衡。这是一种建立在合理经济增长基础上的(  )。A.静态平衡 B.动态平衡 C.统一平衡 D.绝对

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分支银行制度作为商业银行的一种组织形式,它的优点主要有(  )。

分支银行制度作为商业银行的一种组织形式,它的优点主要有(  )。A.加速银行的垄断与集中 B.规模效益高 C.管理难度大 D.竞争力强 E.易于监管

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汇票的主要关系人是(  )。

汇票的主要关系人是(  )。A.出票人 B.付款人 C.收款人 D.承兑人 E.背书人

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