单选:在大教室上课,教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知规律是()。A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律

  • 题目分类:教师类
  • 题目类型:单选
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:
在大教室上课,教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知规律是()。
A.差异律
B.强度律
C.活动律
D.组合律
参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

办理ⅠG至D7的调车进路,按压始、终端按钮后,D17AD和D9AD均闪白灯,中间信号点D13AD由于()原因,闪()灯。

办理ⅠG至D7的调车进路,按压始、终端按钮后,D17AD和D9AD均闪白灯,中间信号点D13AD由于()原因,闪()灯。

查看答案

背书人甲将一张100万元的汇票分别背书转让给乙和丙各50万元,下列有关该背书效力的表述中,正确的是()A.背书无效B.背书有效C.背书转让给

背书人甲将一张100万元的汇票分别背书转让给乙和丙各50万元,下列有关该背书效力的表述中,正确的是()A.背书无效B.背书有效C.背书转让给乙50万元有效,转让给丙50万元无效D.背书转让给乙50万元无效,转让给丙50万元有效

查看答案

详细设计属于哪个阶段?()A.系统规划阶段B.系统分析阶段C.系统设计阶段D.系统实施阶段

详细设计属于哪个阶段?()A.系统规划阶段B.系统分析阶段C.系统设计阶段D.系统实施阶段

查看答案

木僵患者的饮食护理,正确的是()A.在患者耳旁高声耐心劝说其进食B.对主动违拗者,提出相同的要求使进食C.白天不吃者,晚上给予静脉输液D.D

木僵患者的饮食护理,正确的是()A.在患者耳旁高声耐心劝说其进食B.对主动违拗者,提出相同的要求使进食C.白天不吃者,晚上给予静脉输液D.D,坚决不进食者,给予鼻饲或静脉输液

查看答案

下列关于滚雪球抽样的说法中正确的是()。A.从总体中少数人员入手,认定和访问几个具有研究特征的人B.滚雪球抽样具有很高的代表性C.通过这些人

下列关于滚雪球抽样的说法中正确的是()。A.从总体中少数人员入手,认定和访问几个具有研究特征的人B.滚雪球抽样具有很高的代表性C.通过这些人,去了解更多的人,依靠他们找到提供情况、信息的其他人D.通过更多的调查对象去了解另外的人

查看答案