题目内容：
根据个体在认知活动中的速度，可将学生的认知风格分为（ ）
A．场独立型 B．场依存型
C．沉思型
D．冲动型
参考答案：
答案解析：
多选题：根据个体在认知活动中的速度，可将学生的认知风格分为（ ）
- 题目分类：教育理论综合
- 题目类型：多选题
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B．场依存型
C．沉思型
D．冲动型
B．场依存型
C．沉思型
D．冲动型
根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～12岁的儿童要解决的主要矛盾是（ ）
根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～12岁的儿童要解决的主要矛盾是（ ）A．自主感对羞耻感 B．主动感对内疚感 C．勤奋感对自卑感 D．自我同一性对角色混乱
学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）
学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）A．示范性 B．复杂性 C．主体性 D．长期性
与传统知识观不同，建构主义知识观强调知识的（ ）
与传统知识观不同，建构主义知识观强调知识的（ ）A．情境性 B．建构性 C．假说性 D．条件性
教育目的是培养人才的规格和素质的总要求，其功能包括（ ）
教育目的是培养人才的规格和素质的总要求，其功能包括（ ）A．导向功能 B．激励功能 C．调控功能 D．评价功能
近年来国家出台“二孩政策”，这将影响我国人口数量与结构，进而影响到教育的（ ）
近年来国家出台“二孩政策”，这将影响我国人口数量与结构，进而影响到教育的（ ）A．类型结构 B．布局结构 C．层次结构 D．规模结构