单选题：在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质特征，这是适当地运用了（　　）

题目分类：中学教育心理学
题目类型：单选题
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题目内容：

在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质特征，这是适当地运用了（　　） A．命题
B．案例
C．反例
D．正例

参考答案：

答案解析：

提出“最近发展区”理论的教育家是（

提出“最近发展区”理论的教育家是（　　）A．皮亚杰 B．赞科夫 C．维果茨

分类：中学教育心理学题型：单选题

记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生的身心发展具有

记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生的身心发展具有

分类：中学教育心理学题型：单选题

下列哪些原则和策略是奥苏伯尔提出的（　　）

下列哪些原则和策略是奥苏伯尔提出的（　　）A．逐分原则 B．整合协调原则 C．先行组织者原则 D．小步子原则 E．及时反馈原则

分类：中学教育心理学题型：单选题

代理记账是指从事代理记账业务的社会中介机构接受委托人的委托办理的经济业务。（　）

代理记账是指从事代理记账业务的社会中介机构接受委托人的委托办理的经济业务。（　）

分类：中学教育心理学题型：单选题

问题解决题通常有两种形式，一种是，另一种是。

问题解决题通常有两种形式，一种是__________，另一种是__________。

分类：中学教育心理学题型：单选题