单选题：在学习过程中，后面学习的知识干扰了对前面学习的知识的记忆，这种现象是（　）。

题目内容：
在学习过程中，后面学习的知识干扰了对前面学习的知识的记忆，这种现象是（　）。 A．前摄促进
B．倒摄促进
C．倒摄抑制
D．前摄抑制

参考答案：
答案解析：

教师的专业能力是教师顺利地从事教学工作的一种效能特点，它主要包括教学能力、组织能力、科研能力和（　）。

教师的专业能力是教师顺利地从事教学工作的一种效能特点，它主要包括教学能力、组织能力、科研能力和（　）。A．表演能力 B．写作能力 C．计算能力 D．信息获取能力

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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在制定班规的过程中，需注意科学性、群众性、稳定性和宽容性。（　）

在制定班规的过程中，需注意科学性、群众性、稳定性和宽容性。（　）

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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形成性测验是指在教学过程中实施的测验，注重的是学生学习成绩的等次，而不是评定学生是否达到规定的教学目标，其测验结果可为教

形成性测验是指在教学过程中实施的测验，注重的是学生学习成绩的等次，而不是评定学生是否达到规定的教学目标，其测验结果可为教师和学生提供反馈信息。（　）

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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我国法律规定，特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用经费标准。（　）

我国法律规定，特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用经费标准。（　）

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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实施道德教育时，不但在道德认知之外必须考虑到培养学生的道德行为，而且也应兼顾到道德行为背后情感与意志各方面情操的培养。（

实施道德教育时，不但在道德认知之外必须考虑到培养学生的道德行为，而且也应兼顾到道德行为背后情感与意志各方面情操的培养。（　）

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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