题目内容：
为提高药液蒸发效率，错误的措施是（ ）。
参考答案：
答案解析：
单选题：为提高药液蒸发效率，错误的措施是（ ）。
- 题目分类：专业实践能力
- 题目类型：单选题
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论述调适教师角色的心理冲突的方法。
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试述程序性知识与陈述性知识的区别与联系。
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我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中青年初期的年龄范围是________。
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下列哪项是位置学说不能解释的？（ ）
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人的需要从起源看，可分为＿＿需要和＿＿需要；从需要的对象看，可分为物质需要和精神需要。
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