单选题:在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运

  • 题目分类:中学教育心理学
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了(  ) A.正例与反例配合法
B.变式法
C.比较法
D.直观法

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

我国现行城镇土地使用税的税率形式为(  )。

我国现行城镇土地使用税的税率形式为(  )。A.统一比例税率 B.差别比例税率 C.定额税率 D.累进税率

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下列各项中,属于个人所得税居民纳税人的有(  )。

下列各项中,属于个人所得税居民纳税人的有(  )。A.在中国境内无住所,但一个纳税年度中在中国境内居住满1年的个人 B.在中国境内无住所且不居住的个人 C.在中

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中国公民李某的翻译收入应缴纳的个人所得税(  )。

中国公民李某的翻译收入应缴纳的个人所得税(  )。A.3 200(元) B.2 400(元) C.1 800(元) D.1 640(元)

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教育目的的层次分为国家的教育目的,各级各类学校的培养目标和教师的__________。

教育目的的层次分为国家的教育目的,各级各类学校的培养目标和教师的__________。

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正规教育的主要标志是近代以__________为核心的教育制度,又称制度化教育。

正规教育的主要标志是近代以__________为核心的教育制度,又称制度化教育。

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