问答题,材料题,分析:根据教学内容合理设定本课的教学目标。一年级下教学内容: 1. 词汇:one, two, three, four, potato, count

  • 题目分类:资格考试
  • 题目类型:问答题,材料题,分析
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题目内容:
根据教学内容合理设定本课的教学目标。一年级下教学内容: 1. 词汇:one, two, three, four, potato, count2.句型:How many… do you have? Ihave…3.课文Lesson 13 呈现的是Lingling 和Yangyang在果园摘苹果和在菜地挖土豆时都想知道对方摘的苹果和挖的土豆数量,自然呈现出交际用语“How many… do you have? ”“I have…”的句型:Howmany apples do you have? Letme count. One, two, three. I have three apples.Howmany potatoes do you have?Ihave four potatoes.
参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

在Excel中,将数值按从高到低的顺序排列,应该用到的选项是()。

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220kV电缆线路在系统发生单相接地故障对临近弱电线路有干扰时,应沿电缆线路平行敷设一根回流线,其回流线的选择与设置应符合下列哪项规定? ( )(A)...

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是一款专门制作文字3D效果的软件,通过它可以方便地生成具有各种特殊效果的3D动画文字。()A.UleadCool3DB.FlashC.Ule

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某发电机通过一台分裂限流电抗器跨接于两段母线上,问该电抗器的分支额定电流一般按下列哪项选择? ( )(A) 发电机额定电流的50%(B) 发电机额...

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学历补偿教育的课程设置一般要服从于()相应学历水平的课程计划。

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