处罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为,两者结合使用会更有效。(  )

处罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为,两者结合使用会更有效。(  )判断题 对错

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撰写培训效果评估报告时,概述评估实施的过程部分要交代清楚评估方案的(  )。

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“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取

“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”这是一种( )。单项选择题 A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突

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教师不服教育行政复议决定的,可以向人民法院提起诉讼,其期限是(  )

教师不服教育行政复议决定的,可以向人民法院提起诉讼,其期限是(  )单项选择题 A、 7天B、 10天C、 15天D、 20天

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最早提出教学的教育性原则的教育家是(  )。

最早提出教学的教育性原则的教育家是(  )。单项选择题 A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图

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