多选:观念与信念的关系是什么?()A.信念比观念程度深B.有某观念未必有该信念C.信念衍生观念D.观念信念都影响行为 题目分类:劳务员 题目类型:多选 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 观念与信念的关系是什么?()A.信念比观念程度深B.有某观念未必有该信念C.信念衍生观念D.观念信念都影响行为 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
孔加工,选择G91方式时,Z是指自R点到孔底平面上()的距离。A.Z点B.初始点C.孔底平面D.终点 孔加工,选择G91方式时,Z是指自R点到孔底平面上()的距离。A.Z点B.初始点C.孔底平面D.终点 分类:劳务员 题型:多选 查看答案
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对明清时期阶段特征的描述,正确的是()A.首次出现"大一统"局面B.封建国家的大分裂 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对明清时期阶段特征的描述,正确的是()A.首次出现"大一统"局面B.封建国家的大分裂和民族交融加强C.封建社会繁荣、开放,统一多民族国家发展D.统一多民族国家的巩固和发展 分类:劳务员 题型:多选 查看答案
请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为。请观看小学高年级《落花生》教学片段,并按要求回答问题 。教学片段描述: 师:请大家再读读这段话,看你 请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为。请观看小学高年级《落花生》教学片段,并按要求回答问题 。教学片段描述: 师:请大家再读读这段话,看你能发现什么问题。看,读着读着,哪个标点符号,哪个词,突然就跳进你眼睛里了? 生:跳进我眼睛里的是那个“居然”。我觉得收获应该是很平常的事情,为什么要用“居然”这个词呢? 师:这“获”,他的家人事先是想到还是没想到? 生:没想到。师:没想到,所以用“居然”。但是 分类:劳务员 题型:多选 查看答案