判断题：义务教育与普及教育不是一个等同的概念。

我国教育目的的基本特征是（）。多项选择题 A、社会主义制度下的学生都可以获得全面发展B、以马克思主义的全面发展学说为指导思想C、教育目的有鲜明的政治方向D、优越的社会制度保证教育有极高的社会效益E、坚持全面发展与个性发展的统一

问题的解决有两种类型，一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（）判断题 对错

转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某

俗语说，“人逢喜事精神爽”。这说的是一种（）。单项选择题 A、激情B、心境C、应激D、热情

按照维果茨基的观点，学习的最佳期限的前提和条件包括( )。多选