题目内容：
教师专业发展的不竭动力是（）单项选择题
A、爱岗敬业
B、教书育人
C、关爱学生
D、终身学习
参考答案：
答案解析：
单项选择题：教师专业发展的不竭动力是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、爱岗敬业
B、教书育人
C、关爱学生
D、终身学习
单项选择题
A、爱岗敬业
B、教书育人
C、关爱学生
D、终身学习
慢性溶血患者的三大临床特征是()
慢性溶血患者的三大临床特征是()A．贫血B．黄疸C．发热D．脾肿大E．血红蛋白尿
下列关于目标导向模型法精髓的说法错误的是（ ）。
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缺铁性贫血
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治疗原发性血小板减少性紫癜首选长春新碱。
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信息传递方式回访包括（ ）。
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