不定项选择题:王安石的《伤仲永》记载的方仲永的故事给我们的启示是不宜夸大( )的作用。

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:不定项选择题
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题目内容:
王安石的《伤仲永》记载的方仲永的故事给我们的启示是不宜夸大( )的作用。

参考答案:
答案解析:

“只有受过一种合适的教育后,人才能成为一个人”——夸美纽斯,这句话给我们的启示是( )。

“只有受过一种合适的教育后,人才能成为一个人”——夸美纽斯,这句话给我们的启示是( )。

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为提高班主任的素质,2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件名是__________。

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协调学校教育和家庭教育之间的关系的主要方式有(  )。

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(2009年真题)根据《中华人民共和国合同法》,下列有关格式条款合同的说法中,错误的有(  )。

(2009年真题)根据《中华人民共和国合同法》,下列有关格式条款合同的说法中,错误的有(  )。A.采用格式条款合同时,订立合同时全部条款都不得改动 B.合同条

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抵押与质押的区别主要在于(  )。

抵押与质押的区别主要在于(  )。A.担保财产是否为第三人的财产 B.担保财产变卖后的剩余部分是否归债务人 C.担保财产是否转移占有 D.债权人是否有优先受偿权

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