评估指标是反映评估对象某方面性质特征的主要因素与一定的精确数字或模糊量数的结合。

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1994 年,我们国家成立的中央一级的教育督导机构是国家督学团。

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我国教育督导的两个基本职能是 监督和指导

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对一个学校正在进行的教育活动做出的价值判断以利于增值的评估是 形成性评估

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英国中央一级的教育督导机构称皇家督学团

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