单选：学生出现教师期望的行为后，教师发给学生小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（）。A．行为塑造法B．代币奖励法C．自

  • 题目分类：教师类
  • 题目类型：单选
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题目内容：
学生出现教师期望的行为后，教师发给学生小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（）。
A．行为塑造法
B．代币奖励法
C．自我控制法
D．系统脱敏法
参考答案：
答案解析：

在WORD 2002中的预览屏幕上，当单击呈带加号的放大镜形状的鼠标后，则（）。A．预览显示变大了B．预览显示变小了C．文档按其要求尺寸显示

在WORD 2002中的预览屏幕上，当单击呈带加号的放大镜形状的鼠标后，则（）。A．预览显示变大了B．预览显示变小了C．文档按其要求尺寸显示，读起来更加方便D．打印文档

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"慎独"是教育的最高境界，也是素质的最高境界。它属于人的（）。A．知识素养B．能力素养C．道德素养D．心理素养

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分类：教师类  题型：单选
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网络服务提供者和其他企业事业单位在业务活动中收集、使用公民个人电子信息，应当遵循（）的原则。A．正当B．合法C．必要D．公正

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分类：教师类  题型：单选
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垄断优势理论首先是由美国学者（）于1960年在其博士论文中提出的。A．金德伯格B．海默C．巴克利D．邓宁

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切削温度分布有哪些规律。

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分类：教师类  题型：单选
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