单选题：( )反映个体身心发展各组成部分之间的相互关系，它指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方

题目内容：

( )反映个体身心发展各组成部分之间的相互关系，它指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。 A．互补性
B．不平衡性
C．系统性
D．阶段性

参考答案：

答案解析：

2020年3月20日，中共中央、国务院提出意见，要求根据各学段特点，在大中小学设立( )必修课程。

2020年3月20日，中共中央、国务院提出意见，要求根据各学段特点，在大中小学设立( )必修课程。A．劳动教育 B．艺术教育 C．计算机教

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影响课程变革的因素有( )。A．经济因素 B．政治因素 C．学生发展 D．文化因素 E．科技革新

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课间，九岁的小陈在关门时，夹伤了同班同学小黄的手。医务室老师认为伤势严重，需送往医院治疗。小黄要求小陈付医药费，但怕父母责备，请求老师不要告诉父母自己受伤的事。

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刚上小学的小红对妈妈说：“用眼睛就可以学到的东西，为什么要上课呢?”妈妈说：“你自己去摸索，太费时间了。老师教你，你就会学得又快又好。”这反映的教学规律是(&e

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以下不属于教育目的个人本位论的主张的是( )。A．个人价值高于社会价值 B．个人的一切发展都有赖于社会 C．教育的职能是发展人的潜在本能

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