题目内容：
学生对知识的内在加工过程包括（ ）。
A．知识的获得 B．知识应用
C．知识巩固
D．知识编码
E．知识提取
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
多选题：学生对知识的内在加工过程包括（ ）。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：多选题
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B．知识应用
C．知识巩固
D．知识编码
E．知识提取
B．知识应用
C．知识巩固
D．知识编码
E．知识提取
我国教育心理学家将心智技能的形成分为（ ）。
我国教育心理学家将心智技能的形成分为（ ）。A．原型定向 B．原型操作 C．原型联结 D．原型整合 E．原型内化
由个体内在需要引起的动机是（ ）。
由个体内在需要引起的动机是（ ）。A．高尚动机 B．内部动机 C．低级动机 D．外部动机
于l994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是（ ）。
于l994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是（ ）。A．斯金纳 B．奥苏伯尔 C．加涅 D．布鲁纳
挡土墙设计应重视墙后排水，所以墙后填土应尽量选用（ ）。
挡土墙设计应重视墙后排水，所以墙后填土应尽量选用（ ）。A．卵石 B．砂土 C．膨胀士 D．耕植土
地基与基础分部工程验收合格的要求有（ ）。
地基与基础分部工程验收合格的要求有（ ）。A．所含分项工程均合格 B．安全控制资料完整 C．感观质量验收符合要求 D．主要功能项目抽查资料齐全