简答题：杜威是古罗马的教育家。他在他所写的《雄辩术原理》中，总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验，提出了“模仿、理论、练习

题目内容：

杜威是古罗马的教育家。他在他所写的《雄辩术原理》中，总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验，提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。

参考答案：

答案解析：

教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的（　　）。

教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的（　　）。A．有意后注意 B．无意后注意 C．有意注意 D．无意注意

分类：中学教育知识与能力题型：简答题

公路运输的特点，主要表现在（　）。A．点多面广、流动分散、服务覆盖区域大 B．机动灵活、服务方便、适应性很强 C．服务周到，运送速度快，可实现“门到门”运输 D

分类：中学教育知识与能力题型：简答题

决定运送速度的基本条件是（　）。A．车辆技术 B．营运速度 C．平均速度 D．技术速度

分类：中学教育知识与能力题型：简答题

运输生产可以分为生产过程运输和流通过程运输，其中流通生产运输可以实现的是（　）。A．劳动对象的位置变化 B．劳动工具的位置变化 C．劳动者的位置变化 D．货物和

分类：中学教育知识与能力题型：简答题

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