家庭教育、社会教育、的协调一致、互相配合,有利于实现各种教育间的互补作用,从而加强整体教育的有效性?()

家庭教育、社会教育、的协调一致、互相配合,有利于实现各种教育间的互补作用,从而加强整体教育的有效性?()A.他人教育B.学校教育C.父母教育D.自我教育

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文学艺术是()。

文学艺术是()。A.A.人文景观中最为博大精深的一种旅游资源B.人文景观旅游资源中最活泼、最生动和最富特色的内容C.具有广泛的群众性、鲜明的地域性和强烈的招徕力的高品位的旅游资源D.一种充满魅力的重要人文旅游资源

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关于个体身心发展的动因理论有()。

关于个体身心发展的动因理论有()。A.内发论B.外铄论C.成熟机制D.教育E.多因素相互作用论

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按照通风、防尘安全要求,错误的施工措施是()。

按照通风、防尘安全要求,错误的施工措施是()。

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《学记》上说“不陵节而施”,这句话体现了()

《学记》上说“不陵节而施”,这句话体现了()A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则

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