题目内容：
把文章的各个段落综合起来，把握其中心思想，这是思维的（）过程。
A．分析 B．综合
C．比较
D．抽象
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单选题：把文章的各个段落综合起来，把握其中心思想，这是思维的（）过程。
- 题目分类：小学教育教学知识与能力
- 题目类型：单选题
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B．综合
C．比较
D．抽象
B．综合
C．比较
D．抽象
人可以把形状、大小、颜色各不相同，但是有羽毛、能飞的动物都称为鸟，这体现了思维的（）
人可以把形状、大小、颜色各不相同，但是有羽毛、能飞的动物都称为鸟，这体现了思维的（）A．间接性 B．概括性 C．灵活性 D．逻辑性
小时候，很多人都爱以凳子为马，坐在凳子上假装骑马。专家说，儿时的这种游戏是有好处的，能够发挥想象的（）功能，增进心理的健
小时候，很多人都爱以凳子为马，坐在凳子上假装骑马。专家说，儿时的这种游戏是有好处的，能够发挥想象的（）功能，增进心理的健康和发展。A．预见 B．替代 C．补偿
小光同学参加英语考试时，由于紧张而对于一些简单而熟悉的英语单词怎么也想不起来，造成这种遗忘的原因是（）
小光同学参加英语考试时，由于紧张而对于一些简单而熟悉的英语单词怎么也想不起来，造成这种遗忘的原因是（）A．干扰 B．提取失败 C．衰退 D．动机性遗忘
喧嚣的闹市中，大声地叫卖未必能引起人的注意，但在安静的阅览室中小声交谈就可能引起人的注意，这是因为（）
喧嚣的闹市中，大声地叫卖未必能引起人的注意，但在安静的阅览室中小声交谈就可能引起人的注意，这是因为（）A．注意具有集中性的特点 B．注意具有稳定性的特，占、 C
基于经验和直觉的研究方法，以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建
基于经验和直觉的研究方法，以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是（）A．质性研究法 B．叙