由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为(  )。

由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为(  )。单项选择题        A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移

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集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的成功教育经验。(  )

集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的成功教育经验。(  )判断题        对错

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竣工结算是竣工报告的主要组成部分,也是工程建设程序的最后一环。

竣工结算是竣工报告的主要组成部分,也是工程建设程序的最后一环。A.正确B.错误

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莫雷的学习双机制理论认为,人有两类学习机制,一类是联结性学习机制,一类是()

莫雷的学习双机制理论认为,人有两类学习机制,一类是联结性学习机制,一类是()单项选择题        A、加工性学习机制B、动机性学习机制C、信息性学习机制D、运算性学习机制

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为有关房地产活动的当事人提供法律法规、政策、信息、技术等方面的顾问服务,现实中的具体业务有接受当事人的委托进行房地产市场

为有关房地产活动的当事人提供法律法规、政策、信息、技术等方面的顾问服务,现实中的具体业务有接受当事人的委托进行房地产市场调查研究、房地产投资项目可行性研究、房地产开发项目策划等,属于房地产业行业中的( )。

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当按压冲洗电门时,真空马达()

当按压冲洗电门时,真空马达()A.在空中不工作B.在地面或在低高度,高度电门闭合时工作C.直接通电,使真空马达工作D.给乘务员信号,由乘务员控制真空马达的工作

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教师在履行社会交给自己的教育职责过程中,所具有的使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,就是()。

教师在履行社会交给自己的教育职责过程中,所具有的使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,就是()。单项选择题        A、教师的责任感B、自我教学效能感C、教师的信念D、教师的威信

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一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系___________。

一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系___________。单项选择题        A、比较紧密B、缺乏学业效度C、很不协调D、基本协调

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在班级授课制要求下,课程表的编制依据是(  )

在班级授课制要求下,课程表的编制依据是(  )单项选择题        A、课程计划B、教学大纲C、教科书D、教学原则

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反渗透装置高压压力().

反渗透装置高压压力().

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教师的根本职责是()。

教师的根本职责是()。单项选择题        A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、教书育人

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通过增加密码复杂度和加强自身检测即可避免或解除利用型攻击对你的影响。

通过增加密码复杂度和加强自身检测即可避免或解除利用型攻击对你的影响。A.正确B.错误

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提出“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人

提出“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物……”的学者是()。单项选择题        A、霍尔B、洛克C、华生D、卢梭

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中国地域辽阔、民族众多,不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素,造就了民间音乐的民族风格与地方特色

中国地域辽阔、民族众多,不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素,造就了民间音乐的民族风格与地方特色,下列说法不正确的是(  )。单项选择题        A、“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一B、南方民歌歌词比较

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根据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在原因是 。

根据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在原因是 。单项选择题        A、 运气B、 能力C、 任务D、 努力

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储层内原油是否可动,除了受储层本身的孔、渗、饱参数影响外,还取决于开采条件和工艺技术水平,它是随时间变化的。

储层内原油是否可动,除了受储层本身的孔、渗、饱参数影响外,还取决于开采条件和工艺技术水平,它是随时间变化的。A.正确B.错误

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关于会费收入,下列说法中正确的有()。

关于会费收入,下列说法中正确的有()。A.民间非营利组织的会费收入通常属于非交换交易收入B.一般情况下,民间非营利组织的会费收入为非限定性收入C.一般情况下,民间非营利组织的会费收入为限定性收入D.民间非营利组织的会费收入通常属于交换交易收入

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冲裁间隙过小是会出现的缺陷是()。

冲裁间隙过小是会出现的缺陷是()。A.二次光亮带,毛刺增长B.冲裁件光亮带小C.圆角和斜度加大D.毛刺大而厚

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教师可通过()方面培养和树立良好的班风。

教师可通过()方面培养和树立良好的班风。多项选择题        A、讲清道理B、树立榜样C、严格要求D、召开班会E、反复实践

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教师引导学生查阅资料后,进行思考、交流、讨论并解决问题的学习方式属于( )。

教师引导学生查阅资料后,进行思考、交流、讨论并解决问题的学习方式属于( )。A.表现性学习法B.研究性学习法C.接受性学习法D.程序性学习法

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