针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的教学制度被称为()

针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的教学制度被称为()A.道尔顿制 B.葛雷制 C.昆西制度 D.设计教学法

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下列不属于导入类型的是(  )。

下列不属于导入类型的是(  )。A.情景导入 B.温故导入 C.问题导入 D.知新导入

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“先行组织者”教学策略是一种(  )的教学技术。

“先行组织者”教学策略是一种(  )的教学技术。A.强调直观教学 B.强调新知识与学生认知结构中适当知识联系 C.激励学生的学习动机 D.引

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学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于(  )。

学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于(  )。A.联结学习理论 B.认知-结构理论 C.有意义接受学习理论 D.建构主义学习理论

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刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度,称为()。

刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度,称为()。A.阈限 B.绝对阈限 C.差别阈限 D.相对阈限

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