单选题:根据知识的概括水平以及认识深度的不同,知识可分为( )。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 根据知识的概括水平以及认识深度的不同,知识可分为( )。 A.陈述性知识和程序性知识 B.感性知识和理性知识 C.一般知识和特殊知识 D.显性知识和隐性知识 参考答案: 答案解析:
教师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现的注意品质是( )。 教师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现的注意品质是( )。A.注意的范围 B.注意的转移 C.注意的分散 D.注意的分配 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
甲(26岁)带着自己的外甥女乙(8岁)去野外钓鱼,乙不慎落水,甲不会游泳,附近也没有其他人可以求救,结果乙被水冲走死亡。 甲(26岁)带着自己的外甥女乙(8岁)去野外钓鱼,乙不慎落水,甲不会游泳,附近也没有其他人可以求救,结果乙被水冲走死亡。下列说法错误的是( &emsp 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
习近平主席在第二届中国国际进V1博览会上指出,大江大河奔腾向前的势头,是谁也阻挡不了的,世界各国应当坚持“拉手”而不是“ 习近平主席在第二届中国国际进V1博览会上指出,大江大河奔腾向前的势头,是谁也阻挡不了的,世界各国应当坚持“拉手”而不是“松手”,坚持“拆墙”而不是“筑墙”。这段 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
在传统文化学习实践活动中,学生为步行街的商店撰写对联。下列不合适的一项是( )。 在传统文化学习实践活动中,学生为步行街的商店撰写对联。下列不合适的一项是( )。A.为水果店写对联:素以为绚花逊色,馨而且暖玉生香 B.为 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案