只要发挥教师的主导作用,就能取得好的教学效果。()

只要发挥教师的主导作用,就能取得好的教学效果。()判断题 对错

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同样的一些话,出自不同人的口,有时会产生截然不同的效果。在大学课堂上,同一句,有的教师讲出会赢得一片掌声,有的教师讲出则

同样的一些话,出自不同人的口,有时会产生截然不同的效果。在大学课堂上,同一句,有的教师讲出会赢得一片掌声,有的教师讲出则会招致一片嘘声。原因主要在于,前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格,而后者却没有。可见,重要的往往不是有人讲了什么

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以下关于需求定义的叙述中,( )是正确的。

以下关于需求定义的叙述中,( )是正确的。

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创建工作分解结构是项目范围管理的重要内容,该项活动的输出包括工作分解结构(WBS)、WBS字典、变更申请、范围管理计划(更新)和 ( ) 。

创建工作分解结构是项目范围管理的重要内容,该项活动的输出包括工作分解结构(WBS)、WBS字典、变更申请、范围管理计划(更新)和 ( ) 。

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课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。

课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。单项选择题 A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化

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