单选：考试作为教师评价学生学习效果、强化学生学习欲望的工具是（）

题目分类：中学教育学
题目类型：单选
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题目内容：

考试作为教师评价学生学习效果、强化学生学习欲望的工具是（）
A．教育的隐性功能
B．教育的正向显性功能
C．教育的显性功能
D．教育的正向隐性功能

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

古人宣扬重义轻利的目的是（）

古人宣扬重义轻利的目的是（）A．为了培养孝子B．为搞好人际关系C．为了轻视商人而定的道德规范D．树立中国传统社会的道德观念

分类：中学教育学题型：单选

为什么要整定调节器的参数？什么叫调节器的参数整定？

为什么要整定调节器的参数？什么叫调节器的参数整定？

分类：中学教育学题型：单选

“左联”的全称是（）成立于（）市，在成立大会上，鲁迅作了（）的重要讲话。

“左联”的全称是（）成立于（）市，在成立大会上，鲁迅作了（）的重要讲话。

分类：中学教育学题型：单选

（）的主人公，正面形象是沈振新，反面人物是张灵甫、李仙舟。

（）的主人公，正面形象是沈振新，反面人物是张灵甫、李仙舟。

分类：中学教育学题型：单选

下列选项中，不属于事故发生原因中违反现行法规行为的是（）

下列选项中，不属于事故发生原因中违反现行法规行为的是（）A．工程项目无证设计B．工程招、投标中的不公平竞争C．超常的低价中标D．变配电设备质量缺陷导致自燃或火灾

分类：中学教育学题型：单选