题目内容：
美术教科书的编写应留有余地，具有（ ）。
A.开放性
B.灵活性
C.拓展性
D.启发性
参考答案：
答案解析：
选择题：美术教科书的编写应留有余地，具有（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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左老师在“春天的畅想”一课的教学中，课前搜集了一些大自然带有春天气息的图例，通过多媒体展示多幅自然界的春天图片和表现春天的美术作品来对照比较，进一步认识自然美与
左老师在“春天的畅想”一课的教学中，课前搜集了一些大自然带有春天气息的图例，通过多媒体展示多幅自然界的春天图片和表现春天的美术作品来对照比较，进一步认识自然美与艺术美中的春天。这在教学活动中被称为（
山水画“六要”即:“一曰气,二曰韵,三曰思,四曰景,五曰笔,六曰墨”是谁提出的（ ）。
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油画《父亲》的作者是（ ）。
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教学设计是教师对教学活动进行规划和安排，对教师而言，教学设计的最终的呈现方式是（ ）。
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下列不属于希腊化时期的雕塑作品是（ ）。
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