随着抽象思维的萌芽, 儿童开始学会从他人以及不同的角度考虑问题, 开始理解事物的相对性。

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华生主要研究儿童的情绪。()

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陈鹤琴活动教育的目的是做中学、做中教,做中求进步。

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课程目标体系就是教学活动目标的总和。

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一个测量如果信度高,则效度也一定高。

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