简答题：根据《论语》记载：有一次，孔子与学生公西华正在交流，子路来向孔子请教：“听到了就马上行动吗?”孔子答：“有父兄在，为什么

题目内容：
根据《论语》记载：有一次，孔子与学生公西华正在交流，子路来向孔子请教：“听到了就马上行动吗?”孔子答：“有父兄在，为什么急于行动呢?”一会儿，冉有也来向孔子请教同样的问题，孔子说：“听到了就马上行动!”公西华不明白老师为什么对同一个问题给予不同的回答。孔子解释说：“子路总是好胜，我是有意让他遏事后退一步，冉有畏缩，我是有意鼓励他遇事极力向前。”
孔子向学生施教的不同说明了什么?对当前的教育发展有何启示?
参考答案：
答案解析：

终身教育的含义相当简单，指教育并非局限于学校教育，相反，它的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面——他的家庭和

终身教育的含义相当简单，指教育并非局限于学校教育，相反，它的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面——他的家庭和职业关系、他的政治、他的社会活动、他的业

分类：中学教育理论综合  题型：简答题
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所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。（　）

所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。（　）

分类：中学教育理论综合  题型：简答题
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在有意义的学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。（　）

在有意义的学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。（　）

分类：中学教育理论综合  题型：简答题
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