题目内容：
学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。 （ ）参考答案：
答案解析：
判断题：学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。 （ ）
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：判断题
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在加德纳的多元智力理论中，他认为智力由7种相对独立的智力成分所构成，那么认识环境的能力属于（ ）A．自知智力 B．空间智力 C．逻辑数学智力 D．身体运动智力
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班级管理的主要内容包括（ ）A．班级组织建设 B．班级制度管理 C．班级教学管理 D．班级活动管理
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在一节课内完成两种或两种以上教学任务的课属于（ ）A．单一课 B．选修课 C．综合课 D．活动课
当学生遇到问题时，教师帮助学生寻找类似情境解决问题。这种解决问题的方法是（ ）
当学生遇到问题时，教师帮助学生寻找类似情境解决问题。这种解决问题的方法是（ ）A．爬山法 B．手段一目的分析法 C．类比法 D．算法
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简述如何培养学生的观察力。