单选题：王老师在教学过程中对不同年级的学生分别给予不同的指导，使每个学生都得到发展。王老师的做法符合学生身心发展的（　　）特征。

  • 题目分类：教育理论综合
  • 题目类型：单选题
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题目内容：
王老师在教学过程中对不同年级的学生分别给予不同的指导，使每个学生都得到发展。王老师的做法符合学生身心发展的（　　）特征。 A．稳定性和可变性
B．不均衡性
C．阶段性
D．差异性
参考答案：
答案解析：

不属于心理测验特性的是（　　）

不属于心理测验特性的是（　　）A．外观性 B．间接性 C．相对性 D．客观性

分类：教育理论综合  题型：单选题
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《中小学班主任工作规定》中指出，班主任要努力成为中小学生的（　　）

《中小学班主任工作规定》中指出，班主任要努力成为中小学生的（　　）A．人生导师 B．健康成长的引导者 C．良师益友 D．指路者

分类：教育理论综合  题型：单选题
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寒暑假指的是学生放假，学校或教育行政部门可以随意安排教师寒暑假从事与教育教学相关的各种工作。

寒暑假指的是学生放假，学校或教育行政部门可以随意安排教师寒暑假从事与教育教学相关的各种工作。

分类：教育理论综合  题型：单选题
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让学生上兴趣班，多开展文体活动，就是在进行素质教育。

让学生上兴趣班，多开展文体活动，就是在进行素质教育。

分类：教育理论综合  题型：单选题
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遇到问题急于求成，往往没有全面分析问题，甚至还没有弄清楚问题就快速做出回答，这类学生的认知风格属于（　　）

遇到问题急于求成，往往没有全面分析问题，甚至还没有弄清楚问题就快速做出回答，这类学生的认知风格属于（　　）A．场独立型 B．场依存型 C．冲动型 D．沉思型

分类：教育理论综合  题型：单选题
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