题目内容：
（ ）是反思的最主要形式和最高境界。
A．集体反思 B．自我反思
C．理论反思
D．经验反思
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单选题：（ ）是反思的最主要形式和最高境界。
- 题目分类：小学教育教学知识与能力
- 题目类型：单选题
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B．自我反思
C．理论反思
D．经验反思
B．自我反思
C．理论反思
D．经验反思
按照教学的基本流程，教学反思可以分为（ ）。
按照教学的基本流程，教学反思可以分为（ ）。A．教学前反思、教学中反思、教学后反思 B．自我反思、集体反思 C．纵向反思、横向反思 D．理论反思、经验反思
教师反思旧思想，并积极寻找新思想与新策略来解决所面临的问题，属于教学反思的（ ）阶段。
教师反思旧思想，并积极寻找新思想与新策略来解决所面临的问题，属于教学反思的（ ）阶段。A．具体经验 B．观察与分析 C．重新概括 D．积极的验证
评价者通过随堂听课的方式对教师讲课进行评价，这种方法属于（ ）。
评价者通过随堂听课的方式对教师讲课进行评价，这种方法属于（ ）。A．量表评价法 B．监视监听评价 C．录像评价 D．现场观察评价
请认真阅读下列教材，并按要求回答。 请根据上述材料回答下列问题： (1)什么是运算能力?如何发展学生的运算能力? (2)
请认真阅读下列教材，并按要求回答。 请根据上述材料回答下列问题： (1)什么是运算能力?如何发展学生的运算能力? (2)如指导中年级小学生学习，试拟订教学目
班集体内教育和教学活动的核心是（ ）。
班集体内教育和教学活动的核心是（ ）。A．班主任 B．班委会 C．共青团 D．少先队