填空题：瑞士心理学家提出了认知发展的阶段理论，认为儿童认知能力的发展是、

题目分类：中学教育心理学
题目类型：填空题
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题目内容：

瑞士心理学家__________提出了认知发展的阶段理论，认为儿童认知能力的发展是__________、__________，而不是随时间平缓发展的。
皮亚杰认为个体从出生到成熟的发展过程中，认知结构在与环境的相互作用中不断构建，他将认知发展分为四个阶段，它们是彼此衔接，依次发生，不能超越也不能逆转的。__________是指个体对世界的知觉、理解和思考的方式。__________是认知结构的起点和核心。(掌握)

参考答案：

答案解析：

心理发展具有四个基本特征：、、。(掌握)

心理发展具有四个基本特征：__________、__________、__________。(掌握)__________

分类：中学教育心理学题型：填空题

实验法有两种，一是，一是。

实验法有两种，一是__________，一是__________。

分类：中学教育心理学题型：填空题

在教育心理学看来，（　　）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

在教育心理学看来，（　　）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A．教学内容 B．教学媒体 C．教学环境 D．评价反

分类：中学教育心理学题型：填空题

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观看视频《城市视觉污染》片段，回答问题。视频解说内容：污染是城市公害之一，主要包括大气污染、水体污染、噪音污染和视觉污染等。过去，人们只对大气污染、水体污染

分类：中学教育心理学题型：填空题

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1914～1918年中国民族工业得到发展的原因有（　　）。①辛亥革命冲击封建制度②清政府允许民间办厂③北洋军阀分裂④帝国主义忙于一战，暂时放松对华经济掠夺A．

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