多选:关于气体钢瓶的以下操作哪些是错误的()A.用钢瓶手推车搬运B.将钢瓶平放于地面使用C.将钢瓶靠在墙角使用D.钢瓶可以滚动挪位

  • 题目分类:生物学
  • 题目类型:多选
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:
关于气体钢瓶的以下操作哪些是错误的()
A.用钢瓶手推车搬运
B.将钢瓶平放于地面使用
C.将钢瓶靠在墙角使用
D.钢瓶可以滚动挪位
参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】

阅读《奥斯维辛没有什么新闻》教学实录(片段),按照要求答题。师:《奥斯维辛没有什么新闻》这一作品本身的价值在哪儿?社会价值又在哪儿?能不能从这两个角度...

阅读《奥斯维辛没有什么新闻》教学实录(片段),按照要求答题。师:《奥斯维辛没有什么新闻》这一作品本身的价值在哪儿?社会价值又在哪儿?能不能从这两个角度...

查看答案

学习完《林教头风雪山神庙》第一课时,教师结语:我们学习了本文精彩的情节、动人的细节,感受到人物生动的形象。形象的塑造,还离不开特定的环境。(PPT 展示“...

学习完《林教头风雪山神庙》第一课时,教师结语:我们学习了本文精彩的情节、动人的细节,感受到人物生动的形象。形象的塑造,还离不开特定的环境。(PPT 展示“...

查看答案

在“文明旅游”综合性实践活动中,教师请学生运用幽默语言提示人们爱护草地,下列学生表达合于要求的是()。A.小草有生命,足下请留情 B.小草长得好,路过绕一绕

在“文明旅游”综合性实践活动中,教师请学生运用幽默语言提示人们爱护草地,下列学生表达合于要求的是()。A.小草有生命,足下请留情 B.小草长得好,路过绕一绕

查看答案

对上述试题测试目标的分析,不正确的是()。A.学生英汉互译的语言表达能力 B.学生融合不同学科知识的能力 C.学生的中国传统文化修养水平 D.学生综合运用

对上述试题测试目标的分析,不正确的是()。A.学生英汉互译的语言表达能力 B.学生融合不同学科知识的能力 C.学生的中国传统文化修养水平 D.学生综合运用

查看答案

阅读《窦娥冤》的评课记录,按照要求答题。关汉卿是了不起的大戏剧家.但关汉卿的经历以及写作背景,与高一学生之间的距离太远了。再加上剧本这样的文学样式,学...

阅读《窦娥冤》的评课记录,按照要求答题。关汉卿是了不起的大戏剧家.但关汉卿的经历以及写作背景,与高一学生之间的距离太远了。再加上剧本这样的文学样式,学...

查看答案