题目内容：
怎样理解掌握知识与提高思想相结合的特点?参考答案：
答案解析：
简答题：怎样理解掌握知识与提高思想相结合的特点?
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：简答题
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目标管理的班级管理方法，是由美国的（ ）提出的。
目标管理的班级管理方法，是由美国的（ ）提出的。
学生所参加的是一种________的学习。
学生所参加的是一种________的学习。
某年的10月里有5个星期六，4个星期日，则这年的10月1日是?（ ）。
某年的10月里有5个星期六，4个星期日，则这年的10月1日是?（ ）。
摄制组从A市到8市有一天的路程，计划上午比下午多走100千米到C市吃午饭，由于堵车，中午才赶到一个小镇，只行驶了原计划的
摄制组从A市到8市有一天的路程，计划上午比下午多走100千米到C市吃午饭，由于堵车，中午才赶到一个小镇，只行驶了原计划的三分之一。过了小镇，汽车赶了400千米，
简述小学班主任的作用。
简述小学班主任的作用。