简答题:对表中的数据按降序排列,总分相同的按性别升序排列。在“总分”后增加“排名”列,用自动填充的方法填写每个学生的排名 题目分类:会计电算化 题目类型:简答题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 对表中的数据按降序排列,总分相同的按性别升序排列。在“总分”后增加“排名”列,用自动填充的方法填写每个学生的排名 参考答案: 答案解析:
(用户名:11;账套:101;操作日期:2014年11月11日)设置“收款凭证、付款凭证、转账凭证”凭证类别收款凭证的限 (用户名:11;账套:101;操作日期:2014年11月11日)设置“收款凭证、付款凭证、转账凭证”凭证类别收款凭证的限制类型为“借方必有”限制科目为“1 分类:会计电算化 题型:简答题 查看答案
(用户名:12;账套:002;操作日期:2014年9月1日)输入期初余额并试算平衡现金:30000元实收资本:30000 (用户名:12;账套:002;操作日期:2014年9月1日)输入期初余额并试算平衡现金:30000元实收资本:30000元 分类:会计电算化 题型:简答题 查看答案
设置固定资产类别编码:01名称:交通工具类净残值率:1%折旧方法:平均年限法(一) 设置固定资产类别编码:01名称:交通工具类净残值率:1%折旧方法:平均年限法(一) 分类:会计电算化 题型:简答题 查看答案
“用所给的材料探索...... ”属于描述教学目标时的哪个要素( ) “用所给的材料探索...... ”属于描述教学目标时的哪个要素( )A.行为主体 B.行为动词 C.行为条件 D.表现程度 分类:会计电算化 题型:简答题 查看答案