多选题:学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有( )。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:多选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有( )。 A.年龄差异 B.性别差异 C.社会文化差异 D.已有认知结构差异 E.学习方式差异 参考答案: 答案解析:
下列关于无形资产处置的说法中,正确的有( )。 下列关于无形资产处置的说法中,正确的有( )。A.无形资产预期不能为企业带来经济利益的,应当将该无形资产的账面价值予以转销,计人当期管理费用 B.企业出售无形 分类:中学教育心理学 题型:多选题 查看答案
下列因素中,可能影响固定资产折旧额计算的有( )。 下列因素中,可能影响固定资产折旧额计算的有( )。A.固定资产的账面价值 B.经营租人固定资产的租赁期限 C.融资租入固定资产的租赁期限 D.融资租人固定资产 分类:中学教育心理学 题型:多选题 查看答案
下列关于财务管理方法的表述中,正确的有( )。 下列关于财务管理方法的表述中,正确的有( )。A.财务预算是全面预算的起点 B.财务决策是财务管理方法中对企业前景影响最直接、最重要的方法 C.财务预算以企业 分类:中学教育心理学 题型:多选题 查看答案
甲公司为建造一项固定资产于2013年1月1日发行5年期债券,面值为20000万元,票面年利率为6%,发行价格为20800 甲公司为建造一项固定资产于2013年1月1日发行5年期债券,面值为20000万元,票面年利率为6%,发行价格为20800万元,每年年末支付利息,到期还本,假定不 分类:中学教育心理学 题型:多选题 查看答案