多选:以下措施中不可以预防PCR的实验室污染的是()A.严格区分标本制备区、扩增反应区和产物分析区B.设置阴性、阳性和内对照C.在反应体系中使用d

题目内容:
以下措施中不可以预防PCR的实验室污染的是()
A.严格区分标本制备区、扩增反应区和产物分析区
B.设置阴性、阳性和内对照
C.在反应体系中使用dUTP代替dCTP
D.减少模板核酸用量
E.254nm波长紫外线近距离充分照射
参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】

把课程分为必修课与选修课的依据是()。A.课程任务B.课程制定者C.课程设置的要求D.课程管理层次

把课程分为必修课与选修课的依据是()。A.课程任务B.课程制定者C.课程设置的要求D.课程管理层次

查看答案

试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是()。A.斯宾塞B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.洛克

试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是()。A.斯宾塞B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.洛克

查看答案

中学生在写记叙文之前在头脑中构思他要描述的场景,这属于()A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.幻想

中学生在写记叙文之前在头脑中构思他要描述的场景,这属于()A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.幻想

查看答案

对学生指导、引导的目的是促进学生的()A.生动活泼发展B.个体发展C.自主发展D.人格发展

对学生指导、引导的目的是促进学生的()A.生动活泼发展B.个体发展C.自主发展D.人格发展

查看答案

教育法规渊源的最高层次是()A.宪法B.教育法C.教师法D.义务教育法

教育法规渊源的最高层次是()A.宪法B.教育法C.教师法D.义务教育法

查看答案